El sistema educativo palestino y El Intermedio, entre los galardonados en los Premios CEAPA 2026

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado (CEAPA) ha dado a conocer el fallo de los Premios CEAPA 2026, unos reconocimientos que concede anualmente para destacar el compromiso de personas y entidades con la defensa y mejora de la escuela pública. En esta séptima edición, la Confederación vuelve a poner en valor iniciativas que impulsan una educación pública de calidad, inclusiva y equitativa, así como la participación activa de las familias en la vida escolar.

La entrega de los galardones tendrá lugar el próximo 13 de marzo en el marco de la Feria AULA, que se celebrará en IFEMA Madrid del 11 al 15 de marzo.

El Premio “Hamiti” a la Federación que más ha destacado ha recaído en FAPA RM “Juan González” (Región de Murcia), en reconocimiento a su compromiso sostenido con las familias y la escuela pública. La federación ha desarrollado un programa estable centrado en el bienestar digital y el acompañamiento familiar, ofreciendo herramientas para afrontar los retos derivados del uso de la tecnología y manteniendo una posición firme en defensa de la equidad y contra el abandono escolar.

En la categoría destinada a la persona que contribuye a la mejora de la educación pública, el reconocimiento ha sido para Cristina Conti, con una amplia trayectoria en el movimiento asociativo de madres y padres. Desde 2008 ha ocupado diferentes responsabilidades en APIMA Aula Balear, FAPA Mallorca y COAPA Balears, además de formar parte de la junta directiva de CEAPA, consolidando un perfil comprometido con la defensa de la escuela pública y la participación de las familias.

El Premio a la Institución o Colectivo ha distinguido a la Confederación Gonzalo Anaya y a Escola Valenciana por su trabajo en defensa del uso del valenciano en el ámbito educativo. Ambas entidades han desarrollado una intensa labor en favor de los derechos educativos del alumnado y de las familias, así como de la normalización y promoción de la lengua propia en el sistema educativo.

En el ámbito internacional, el Premio a la Persona o Entidad que lucha por el Movimiento Internacional ha sido concedido a la Red Interagencial para la Educación en Situaciones de Emergencia (INEE), una red mundial que trabaja para garantizar el derecho a la educación en contextos de crisis, conflictos o desastres, promoviendo entornos de aprendizaje seguros e inclusivos.

Por su parte, el Premio al Medio de Comunicación o Personaje Público ha recaído en El Intermedio, programa de la cadena La Sexta, por sus intervenciones en defensa de la escuela pública y su capacidad para situar la educación en el debate social a través de un formato de amplia audiencia.

Además, la Mención Especial de esta edición se ha otorgado al sistema educativo de Palestina -y, en su representación en España, a los colectivos que trabajan por el derecho a la educación del pueblo palestino- por su capacidad de resiliencia en un contexto de extrema dificultad. Según datos de la Comisión Internacional Independiente de la ONU para los Territorios Palestinos Ocupados, más del 90 % de los edificios escolares y universitarios de Gaza han resultado destruidos o dañados, lo que ha dejado a cientos de miles de menores sin acceso a la educación durante meses. Pese a ello, la comunidad educativa palestina ha logrado reactivar progresivamente la actividad escolar en condiciones muy adversas.

Con estos premios, CEAPA vuelve a visibilizar el papel de quienes, desde distintos ámbitos, contribuyen al fortalecimiento del sistema educativo público y al impulso de la participación de las familias.